Le Français sur Objectif Universitaire : de la maitrise linguistique aux compétences universitaires
Jean-Marc Mangiante
Université d’Artois – laboratoire Grammatica
Chantal Parpette
Université de Lyon – laboratoire ICAR
Résumé :
Réussir des études supérieures en français langue étrangère suppose des savoir-faire intellectuels adaptés aux exigences du milieu universitaire. Dans un contexte où tout passe par le langage, qu’il s’agisse de l’intégration administrative, de l’acquisition des connaissances, ou de la réussite aux examens, la compétence universitaire s’inscrit largement dans la compétence linguistique. Dans la perspective du Français sur objectif spécifique, l’article montre comment l’analyse des situations et des discours universitaires fournit la base des programmes de perfectionnement linguistique en direction des publics étudiants.
Mots-clés :
français sur objectif spécifique, public étudiant, analyse des besoins, compétence langagière, compétence universitaire, cours magistraux, rédaction universitaire
