Vendredi 10/04/2020
I - Inférence des contenus :
- Retrouvez la définition en remettant dans l'ordre correct les éléments de la phrase:
la CULTURE :
| Ensemble | intellectuels | artistiques | une | aspects | des | d' | et | civilisation |
Ensemble ...... ....... ...... ........ ....... ..... ..... ...... ..... ...... ..... ...... ...... ...... ...... .... ..... .... ..... civilisation.
À votre avis quelle est la taille de cette œuvre: petite, moyenne, gigantesque ?
Quelle en est la matière première?
Proposez un titre pour cette œuvre et justifiez votre choix.
Si cette œuvre était une allégorie, de quoi pourrait-elle être la représentation?
https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/otto
- Comment définir l'art contemporain ?
...........................................................................................................................................................................
- Imaginez la définition du contraire de la culture:
..........................................................................................................................................................................
- Imaginez la définition de l'INculture :
...........................................................................................................................................................................
II - Ecoute :
Franck Lepage - Incultures (1)
Ajoutée le 10 janv. 2016 par Lateteatot0
Transcription - extrait à partir de 3:44:20 :
(Face à l'art contemporain) vous êtes devant une................................................. intellectuelle, dans le secret de votre conscience, il va falloir prendre une..................................... Et cette décision est une décision politique.
- Soit vous dîtes :
" C'est complétement con ! Si ça se trouve c'est bidon, et puis en plus ça a dû couter......................... cette connerie, moi si on me paie des millions, je veux bien faire un tour du monde pour ramener de la flotte, nanani, nanana..."
et vous êtes un prolétaire.
- Soit vous dîtes :
" Bon, je trouve ça ............................................., mais si je le dis je vais avoir l'air d'un prolo, il vaut mieux que je dise qu'il y a une démarche !"
et vous décidez de faire partie des gens capables d'apprécier....
(je n'ai pas dit de comprendre, l'art contemporain prétend expulser le sens, c'est lui qui le dit, c'est pas moi, s'il y a quelque chose à comprendre, ce n'est plus de l'art, c'est du sociocu (socioculturel), c'est autre chose.)
...cette démarche.
L'art comptant pour rien (comme je l'appelle en rigolant) réalise ce petit miracle de convaincre les classes moyennes de faire alliance avec les classes dominantes contre les classes populaires, alors que, tout l'enjeu des luttes de classes dans une démocratie, c'est que les classes moyennes fassent alliance avec les classes populaires, contre les classes dominantes
(en les faisant adhérer, par la violence de la coercition sociale exercée par l'autorité des ministères, aux valeurs de la .................................................. de l'art de marché – ce qui est „vide de sens“ est le plus cher).
Ce qu'on est en train de nous jouer depuis les attentats et le choc des ........................................................., et ceux qui voilent leurs femmes et qui n'aiment pas qu'on boive des coups, c'est ça, c'est une ................................................................ des classes moyennes avec les classes populaires, parce que quand ça pétera dans les classes populaires (loi .......................................................... qui finit d'achever la protection sociale)...est-ce que les classes populaires se solidariseront avec eux (ceux qui voilent leurs femmes) à ce moment-là ? ...moue dubitative...la culture...le choc des cultures...
- Deuxième écoute : retrouvez le lexique et sa définition:
| Lexique | Définitions |
| 1- Bidon | a- Ministre de l'économie sous la présidence de F. Hollande |
| 2- Décision | b- Très cher |
| 3- Désolidarisation | c- Faux, simulé |
| 4- Bifurcation | d- Ensemble de phénomènes sociaux d'une société |
| 5- Macron | e- Possibilité d'option entre plusieurs voies. |
| 6- Civilisation | f- Action de libérer de l'impôt |
| 7- Bonbon | g- Fin de la délibération dans l'acte volontaire de faire ou ne pas faire |
| 8- Défiscalisation |
h- Brise des liens |
1/........ 2/........ 3/......... 4/......... 5/........ 6/........ 7/........ 8/..........
III - Discussion :
- Art et politique: peut-on distinguer l'artiste du citoyen ?
IV - Lecture / approfondissement :
- Des fiches didactiques sur l'art contemporain sur TV5.
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